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中国在线教育市场规模近五年来一直保持稳步增长。数据显示，在线教育市场规模未来将持续增长，预计2020年达到4538亿元。此外，一二线城市在线教育市场渐趋成熟，而三四线城市市场仍处于初步发展阶段，随着教育重视程度的提高，下沉市场发展潜力较大。
2020-09-03阅读(758)
2019，在线教育开始迎来不规则且剧烈的震动。每天都能听到新的故事，每天都有意外发生。“单月营收破亿”和“公司宣告破产”的新闻交织，线上VS线下、大班VS小班、保持利润VS战略亏损，争论不迭。
2020-08-30阅读(655)
由于舆情政府下达了多项政策来避免人群聚集，首先是延迟春节后企业复工时间，其次是延迟各学校开学时间，暂停线下教育培训机构。以上海为例：除特殊企业外，不早于2月9 日24 时前复工；且各级学校2 月17 日前不开学，线下教学活动必须停止。可以发现，疫情会对常规的教学工作和商务活动产生不利影响。值得庆幸的是，科技带来了许多新的生产方式，很多科技公司都贡献出了自己的力量，尽可能减少疫情对社会生产生活的影响。
2020-08-27阅读(755)
职业教育以“是否颁发学历证书”为标准可分为学历与非学历两大类。学历类职业教育可分为中等和高等职业教育，非学历职业教育主要包含职业资格考试和职业技能两类。职业资格考试类多以考试通过为目的，根据考试类型不同又分为人才招录考试类和资格认证考试类。职业技能培训的落脚点则在于获取职业技能或提高工作效率。
2020-08-19阅读(838)
近年来，在世界各国纷纷颁布机器人和人工智能战略部署的背景下，将人工智能技术和机器人运用于教育领域的实践探索越来越多。2018 年，中国发布的《教育信息化2.0 行动计划》强调“智慧教育创新发展行动”要加强智能教学助手、教育机器人、智能学伴、语言文字信息化等关键技术研究与应用。教育机器人作为机器人应用于教育领域的代表，将成为智慧学习环境的重要组成部分。
2020-08-12阅读(1114)
人工智能提供了巨大的机会，导致改善医疗保健，更安全和更有效的运输，个性化教育，重大科学发现，改进制造，提高农业作物产量，更好的天气预报等方面的突破。这些好处主要归功于几十年来联邦对基础人工智能研发的长期投资，这些投资为人工智能系统带来了新的理论和方法，以及允许将人工智能转化为实际应用的应用研究。
2020-04-27阅读(724)
世界变化从未如此之快： 2007年，第一部iPhone刚刚上市，人们还不太习惯只有—个按键的手机，诺基亚还是全球手机市场当之无愧的No.1; 2017年， iPhone X正式发布，这一次苹果 ” 任性 ” 的去掉了屏幕下方仅剩的按键，手机刷脸时代正式开启。
2020-04-05阅读(657)
校外教育在线化蓬勃发展，校内教育信息化稳中求进，资本与市场驱动消费体验升级，政策与技术促进服务质量提升，校内外教育市场供需缺口凸显，亟待智能化解决方案加速教育现代化的进程，以促进教育公平，提升教育质量，实现教育个性化。
2020-03-17阅读(705)
随着中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》及中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》，推动以互联网等信息化手段服务教育教学全过程，并加快推进智慧教育创新发展，构建“互联网+教育”支撑服务平台被明确提及。
2020-03-13阅读(659)
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