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2023年，是生成式AI能力涌现的一年，通用大模型是其中的主旋律。经过一年的发展，通用大模型格局已初步形成，生成式AI也从能力展示走向应用落地。 进入2024年，对生成式AI的讨论和实践也都转向如何赋能产业。相比于通用大模型，进入产业内的大模型需要的是对行业的Know-How，以及强大的工程能力，落点在于大模型对于行业所产生的实际价值。
2025-05-15阅读(37)
近一年来，AI硬件在教育领域迎来爆发式增长——AI教育硬件产品层出不穷，从主流品类的AI学习机到新兴品 类的AI学习灯、AI教育机器人等，新产品不断涌现；AI教育硬件的功能也日益丰富，从AI查词与翻译，到AI作 文批改和AI口语陪练等，满足用户不同场景的学习需求；搭载大模型的AI学习机、AI词典笔、AI听力宝等教育 硬件产品销售额大幅增长；广阔的市场前景也正在吸引互联网AI公司、教育科技公司、教育硬件公司等众多类 型的玩家纷纷布局AI教育硬件赛道。
2025-05-15阅读(51)
本报告聚焦生成式人工智能对高等教育的变革。其具三层教育价值，可促教学变革、重塑教育体系、助力学生全面发展。也面临技术、伦理、系统、效果层等困难。需加强技术研发、推进系统变革、开展基础研究。旨在为教育数字化转型提供理论参考与实践指导。
2025-05-13阅读(64)
教育智能硬件是一种针对教、学群体开发的能够实现传感互联与人机交互的硬件终端产品，主要包括两大类：“教育硬件的功能迭代”与“智能硬件的场景延伸”。前者特指在网络与通信技术和人工智能等技术加持下，专门用于教育用途的硬件产品逐渐具备了智能化的功能属性，实现在原有场景中为用户带来更好的体验；后者特指智能家居、可穿戴设备等新一代智能硬件，针对教、学群体进行软、硬件的特制化，以满足教育场景应用的需要。本报告主要关注以学生为使用主体，以学生或家长为消费主体的消费级教育智能硬件，不包含机构级教育智能硬件[如学校采买的学生终端机、电子学生证、交互式一体机等]。
2021-09-05阅读(523)
在中国各类培训课程中，K12辅导的客群基数最大，且每个学生的培训周期可达15年，造就了中国最大的培训市场。随着市场的规范化及各项政策的刺激助力，K12教育市场在近几年加速成长。
2020-09-08阅读(770)
作为全球规模最大的教育市场之一，中国教育市场营收可达约三千亿美元。在中国，高质量民办教育产品和服务拥有庞大需求，过去也曾为各教育细分板块的发展提供关键机遇。
2019-09-23阅读(937)
我国教育行业覆盖范围广，细分领域多并且互有交叉。一般可划分为校内教育信息化领域、早幼教、K12、高等教育、职业培训、语言学习和素质教育等。
2019-11-20阅读(1251)
教育产业决定着一个国家的人才发展之大计，市场规模大，细分领域多，与每个家庭乃至每个个体密切相关。本文厘清了教育的分类规则和行业生态圈各方角色，从政策因素、经济因素、社会因素和供需视角阐述了推动教育行业不断发展的驱动力。在新基建的发展大背景下，传统教育也日益向智慧教育方向发展转型，预计至2022年智慧教育整体市场规模将破万亿元。5G低延时高速率特性可提升远程互动教学体验；教学行为数据的沉淀可用做精准评估分析；人工智能可增强教学场景的趣味性。
2021-05-22阅读(663)
信创技术的成功很大程度上决定于教育体系的成功，特别是信创教育的成功。教育机构的信创及信创教育的发展，将在中国信创事业中起着举足轻重的作用。本白皮书以高等学校为蓝本，主要为高等学校基于信创体系的数字化转型及信创教育和信创人才培养提供指南。
2023-07-24阅读(481)
人工智能的研究自1956年之后，引发第一次浪潮，主要研究逻辑推进为主的“基于规则的专家系统”，但是经过长时间的研究，专家系统进入瓶颈期，随之Al的资金投入和人员投入大量缩减，Al研究方向也悄然发生变化，以研究计算机视频、语音和计算机自然语言进行新的研究方向，“机器学习”算法的不断优化使得人工智能在多个领域实现了惊人的突破。2011年Google 大脑通过非监督学习识别出猫脸，2015年斯坦福人工智能实验室的计算机图像识别技术的图像识别正确率在ImageNet图像识别比赛首次超过人眼，2016年微软语音识别技术可以将英语错词率降至5.9%。
2021-01-20阅读(894)
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