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当前,智能硬件市场竞争不断深化,智能硬件厂商需要强化“内生外引”战略,分阶段、分层次构筑以战略、资源、经营、圈层影响、私域留存和潜客转化等能力为主的竞争壁垒,获取长期竞争优势和稳定超额利润,吸引资本加码布局。一方面,企业深挖自身潜力,充分发挥企业内生关键力量作用,以综合性战略布局、多元化资源供给和数字化经营模式,打造“内生”优势。另一方面,建设与维护用户资产对智能硬件品牌至关重要,全域经营成为提升“外引力”突破口。“外引力”构筑路径从公域布局、私域的搭建和运营等方向切入。具备公私域联动能力的第三方服务商,能有效帮助品牌建设用户资产,逐步夯实品牌护城河,对吸引投资人关注并进而获取投资大有裨益。

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教育, 是一个国家的立国之本, 也是一个民族振兴、 社会进步的基石。既要孩子减负, 也要学业提升 ; 既要五育并举, 也要 科技强国。这是当下社会对教育的典型期待。人工智能技术的发展,使得这些期待成为可能。 我们一直将人工智能技术应用于教育领域,推出各类解决方案和软硬件产品。目前,面向学校、家庭的大规模个性化教与学已 初步实现。人工智能助力教育,终将实现减负增效、因材施教的梦想。

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教育智能硬件是一种针对教、学群体开发的能够实现传感互联与人机交互的硬件终端产品,主要包括两大类:“教育硬件的功能迭代”与“智能硬件的场景延伸”。前者特指在网络与通信技术和人工智能等技术加持下,专门用于教育用途的硬件产品逐渐具备了智能化的功能属性,实现在原有场景中为用户带来更好的体验;后者特指智能家居、可穿戴设备等新一代智能硬件,针对教、学群体进行软、硬件的特制化,以满足教育场景应用的需要。本报告主要关注以学生为使用主体,以学生或家长为消费主体的消费级教育智能硬件,不包含机构级教育智能硬件[如学校采买的学生终端机、电子学生证、交互式一体机等]。

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教育智能硬件是一种针对教、学群体开发的能够实现传感互联与智能交互的硬件终端产品,主要包括两大类:“教育硬件 的功能迭代”与“智能硬件的场景延伸”。前者特指在网络与通信技术和人工智能等技术加持下,专门用于教育用途的硬件产 品逐渐具备了智能化的功能属性,实现在原有场景中为用户带来更好的体验;后者特指智能家居、可穿戴设备等新一代智 能硬件,针对教、学群体进行软、硬件的特制化,以满足教育场景应用的需要。本报告主要关注以学生为使用主体,以学 生或家长为消费主体的消费级教育智能硬件,不包含机构级教育智能硬件(如学校采买的学生终端机、电子学生证、交互 式一体机等)

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近日小鹏P5与极狐阿尔法S两款智能汽车引起市场广泛关注,智能驾驶时代加速到来。一方面,百度、小米、滴滴等科技&互联网企业纷纷加入造车角逐,智能理念跨界生长。另一方面,传统车企电动化加速,搭载智能驾驶。直观来说,智能驾驶就是要类比人类驾驶,使用技术和设备达到辅助乃至替代驾驶的功能。用传感器如摄像头、雷达等感知驾驶环境,用算法芯片实现驾驶决策,用控制执行系统控制汽车行驶,最终将驾驶者彻底从驾驶中解放出来。根据中商产业研究院数据,2019年我国智能驾驶行业市场规模达到1226亿元,预计市场规模将继续保持每年30%以上的增速扩张。

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2019年我国智能硬件终端行业进入高速发展阶段 ,以小米、华为为代表的行业大厂凭借自身软件开发能力、用户基数以及完善的产业链多重优势,其各自运营的生态大局已初具规模,以小米MIUI系统和华为手机为控制核心的智能硬件终端产品线规模扩展迅速。

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2019年我国智能硬件终端行业进入高速发展阶段 ,以小米、华为为代表的行业大厂凭借自身软件开发能力、用户基数以及完善的产业链多重优势,其各自运营的生态大局已初具规模,以小米MIUI系统和华为手机为控制核心的智能硬件终端产品线规模扩展迅速。

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智能家居:以住宅为平台,基于物联网技术, 由硬件(智能家电、智能硬件、安防控制设备、智 能家具等)、软件系统、云计算平台构成的一个家 居生态圈,并通过收集、分析用户行为数据为用户 提供个性化生活服务。

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